الجمعة، 19 ديسمبر، 2014

المراقبة المستمرة للمواد الإسلامية

المراسلة رقم 252-14 المؤرخة في 18 دجنبر 2014 بشأن تأطير وتتبع إجراء فروض المراقبة المستمرة للمواد الإسلامية بالتعليم الأصيل بالسلك الثانوي الإعدادي...تحميل المراسلة

إصدار الأطر المرجعية لاختبارات الامتحان الوطني الموحد لنيل شهادة التقني العالي (BTS)

تنهي وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني إلى علم طالبات وطلبة السنة الختامية من سلك تحضير شهادة التقني العالي وآباءهم وأولياء أمورهم، والسيدات والسادة المفتشات والمفتشين التربويين بأقسام تحضير شهادة التقني العالي ورئيسات ورؤساء مراكز تحضير هذه الشهادة والأستاذات والأساتذة العاملين بهذه المراكز، أنها قد أصدرت الأطر المرجعية الخاصة باختبارات الامتحان الوطني الموحد لنيل شهادة التقني العالي (BTS)، والتي سيتم اعتمادها في إعداد مواضيع هذا الامتحان برسم دورة 2015.

ويمكن الاطلاع على هذه الأطر المرجعية، التي يتم إصدارها لأول مرة، وعددها 78 إطارا مرجعيا، عبر البوابة الالكترونية للوزارة www.men.gov.ma ، كما ستتم موافاة مجموع مراكز تحضير شهادة التقني العالي بنسخة ورقية لمجموع الأطر المرجعية.
 

الخميس، 18 ديسمبر، 2014

منظومة "مسار" للتدبير المدرسي تفوز بالجائزة الوطنية للإدارة الإلكترونية "امتياز 2014"

فازت وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني بجائزة "امتياز 2014" في صنف الخدمات المقدمة عبر الأنترنيت من خلال منظومة التدبير المدرسي "مسار".
 
وقد مكنت منظومة " مسار" منذ انطلاقها في أبريل 2013 ، من مسك 618 مليون نقطة برسم السنة الدراسية 2013/2014 واستنساخ 13.6 مليون من بيانات النقط، و تسجيل 73 ألف عملية ولوج يوميا برسم نفس السنة .  كما ساهمت في تأمين تعويضات الضمان الاجتماعي لحوالي 631489 طفل (ة) واستفادة حوالي 50 ألف طفل يتيم من المعاشات المؤقتة للأيتام والتعويضات العائلية المقدمة من الصندوق المغربي للتقاعد، بموجب الاتفاقيات الموقعة بين الوزارة وكل من الصندوق المغربي  للتقاعد والصندوق الوطني للضمان الاجتماعي.

وتم تسليم الجائزة اليوم الخميس 18 دجنبر 2014 خلال منتدى الجائزة الوطنية للإدارة الإلكترونية الذي نظم حول موضوع التبسيط والتجريد المادي للمساطر الإدارية : البيئة والروافع والآفاق، وحضر فعالياته أعضاء  من الحكومة.

وتهدف هذه الجائزة التي تسلمها السيد رشيد بن المختار وزير التربية الوطنية والتكوين المهني من السيد محمد نجيب بوليف الوزير المنتدب لدى وزير التجهيز والنقل واللوجستيك، إلى تشجيع المبادرات المتميزة في مجال الخدمات العمومية الإلكترونية من خلال فتح التباري أمام الإدارات العمومية والجماعات الترابية والمؤسسات والشركات العمومية وشركات التدبير العمومي المفوض، وذلك فق نظام وشروط محددة يتم افتحاصها من طرف لجنة انتقاء مشتركة تضم ممثلين عن القطاعي العام والخاص والمجتمع المدني.

وكانت وزارة التربية الوطنية قد فازت بالجائزة الوطنية للإدارة الإلكترونية "امتياز" سنة 2011 عن فئة الخدمات الموجهة إلى المواطن من خلال البوابة الإلكترونية الخاصة بالأقسام التحضيرية للمدارس العليا  CPGE.
 

البلاغ و المراسلة الخاصين بإجراءات الحد من استمرار الدروس الخصوصية المؤدى عنها

أصدرت وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني مذكرة تمنع بموجبها وبأي شكل من الأشكال تنظيم المدرسات والمدرسين لدروس خصوصية مؤدى عنها لفائدة تلميذاتهم وتلاميذهم.

ودعت هيأة التدريس إلى تكريس جهودهم من أجل الرفع من مستوى المتعلمات والمتعلمين في إطار الحصص الرسمية، وإلى مواكبة المتعثرين منهم من خلال دروس الدعم والتقوية المعتمدة في إطار السياسة الرسمية للوزارة في مجال الدعم التربوي.

كما نصت المذكرة الوزارية على تكثيف أعمال المراقبة التربوية ومراقبة الفروض وطريقة تصحيحها وتنقيطها من أجل تجنب كل ما من شأنه أن يخل بمبدأ تكافؤ الفرص بين التلميذات والتلاميذ أو يؤدي إلى إرغامهم على متابعة الدروس الخصوصية.

كما طالبت الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين والنيابات الإقليمية باتخاذ كل الإجراءات التي من شأنها تمكين أمهات وآباء وأولياء المتعلمات والمتعلمين وغيرهم من المعنيين، من الإبلاغ بكل مخالفة في هذا الصدد والتعامل بما يلزم من سرعة وحزم وصرامة مع شكاياتهم.

وشددت المذكرة على ضرورة المتابعة التأديبية لكل من ثبت في حقه التعاطي للدروس الخصوصية بتفعيل المقتضيات القانونية والتنظيمية الجاري بها العمل.

وتأتي هذه الإجراءات للحد من استمرار تفشي مثل هذه الممارسات الممنوعة قانونيا والمنبوذة تربويا وأخلاقيا، والتي تلقى تنديدا واستنكارا من لدن شرائح واسعة من الأسر والجمعيات والفاعلين والمهتمين بالشأن التعليمي.

كما تندرج هذه الإجراءات في سياق توجهات الوزارة الرامية إلى تخليق المنظومة التربوية وتكريس النزاهة والقيم وثقافة الواجب، وحماية حقوق المتعلم ومبدأ تكافؤ الفرص، وضمان الاستفادة العادلة والمنصفة للجميع من خدمات التربية والتكوين العمومية.
 

تعزية

” وبشر الصابرين الذين إذا أصابتهم مصيبة قالوا إنا لله وإنا إليه راجعون “
                                                                              صدق الله العظيم

تلقت الأسرة التعليمية بنيابة عمالة مقاطعات الدار البيضاء أنفا ببالغ الحزن والأسى نبأ انتقال المشمولة بعفو الله ورضاه المرحومة والدة السيد امحمد نعيم مدير المدرسة الابتدائية عمر بن عبد العزيز  إلى دار البقاء. وبهذه المناسبة الأليمة، تتقدم الأسرة التعليمية بالنيابة  إليكم وإلى كافة أفراد أسرة الفقيدة بأحر التعازي وأصدق المواساة ، ضارعين إلى العلي القدير أن يلهمكم جميـل الصبر والسلوان، وأن يتغمد الفقيدة بواسع الرحمة والمغفرة والرضوان ويسكنها فسيح الجنان إلى جوار النبيئين والصديقين والشهداء والصالحين وحسن أولئك رفيقا
                                                                         وإنـا لله وإنـا إليـه راجعـون.

ورشات عمل حول تطبيق المقاربة النظمية من أجل جودة التعليم في مجال التغذية المدرسية (SABER)

الخميس 18 دجنبر 2014

تم اليوم الخميس بالرباط افتتاح أشغال ورشات عمل حول تطبيق المقاربة النظمية من أجل جودة التعليم في مجال التغذية المدرسية (SABER)، التي تنظمها وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني بتعاون مع برنامج العالمي للأغذية  (PAM)والمؤسسة الروسية لخدمات التغذية الاجتماعية والصناعية.

ويندرج تنظيم هذه الورشات في إطار مشروع المساعدة التقنية الذي يهدف إلى تحسين برنامج التغذية المدرسية بالمغرب ، بهبة مالية تبلغ 1.5 مليون دولار ممولة من طرف الحكومة الفيدرالية الروسية، حسب ما ورد في مقتضيات بروتوكول اتفاق سابق بين الحكومة المغربية برنامج العالمي للأغذية (PAM) في سنة 2012 ، والشراكة الموقعة مع المؤسسة الروسية لخدمات التغذية الاجتماعية والصناعية في سنة 2013.

وتميز هذا اللقاء بتنظيم ورشات عمل تناولت السياسات العمومية  في مجال التغذية المدرسية، والقدرات المالية المتعلقة أساسا بالحكامة المالية والميزنة واستدامة التمويل. كما ناقشت القدرات المؤسساتية وإمكانيات التنسيق بين المتدخلين وسبل الإعداد والتنفيذ، وكذا دور الساكنة المحلية في ذات المجال.

وينتظر من هذه الورشات التي يشارك فيها ممثلون عن القطاعات الوزارية والمؤسسات الوطنية المعنية، ومنظمات دولية، تصنيف جودة خدمات التغذية المدرسية ضمن سلم معتمد في مقاربة "SABER"، ونشر نتائج ذلك في المواقع الإلكترونية الخاصة بالبرنامج ، فضلا عن وضع الملامح الأولى لتطوير برنامج التغذية المدرسية.

وبموازاة مع التحليل بمقاربة SABER ، سيقوم خبراء مختصين بإنجاز دراستين ميدانيتين تكمليتين تتعلق الأولى بالجوانب القانونية والمؤسساتية والاقتصادية والمالية، فيما تسعى الدراسة الثانية إلى البحث في جودة التغذية المدرسية من حيث المحتوى الغذائي، وذلك بغاية إعداد  استراتيجية وطنية حول التغذية المدرسية.

وعلى هامش الورشات ، قدم السيد الكاتب العام للوزارة وممثل كل من البرنامج العالمي للتغذية والمؤسسة الروسية لخدمات التغذية الاجتماعية والصناعية تصريحات في الموضوع خلال لقاء صحفي نظم بالمناسبة.
 
 
 

الأربعاء، 17 ديسمبر، 2014

دراسة عن مديرية الموارد البشرية بوزارة التربية الوطنية

ماجدة أيت لكتاوي
الأربعاء 17 دجنبر 2014

أبانَت معطيات حديثة حَصَلت عليها هسبريس، أن 43 بالمئة من المُدرِّسين المغاربة يُمارسون مهامهم بالعالم القروي، فيما وصل عدد المُمارسين بالمستوى الابتدائي إلى 55 بالمئة.

وأفادت دراسة عن مديرية الموارد البشرية بوزارة التربية الوطنية، أن الفئة العمرية ما بين 51 و55 سنة يمثلون 23.14 بالمئة من مجموع الموظفين، إلى جانب الفئة ما بين 56 و60 سنة بنسبة 16.34، بحصيلة تؤكد أن أزيد من 51 بالمئة من المُدرسين تتجاوز 51 سنة، متوقعة أن يصل عدد الأساتذة المُحالين على التقاعد سنة 2019 قرابة 54 بالمئة من مجموع المدرسين في المستويات التعليمية الثلاث.

وأضاف ذات التقرير المنجز برسم سنة 2014، أن جهة سوس ماسة درعة احتلَّت المرتبة الأولى في أكبر عدد من الموظفين التَّابعين لوزارة بن المختار، متوفرة على 34 ألف و7 موظفين، تليها جهة مراكش تانسيفت الحوز بـ 28 ألف و923 موظف، ثم جهة الدار البيضاء الكبرى بعدد بلغ 26 ألف و383 موظفا، فجهة طنجة تطوان وبعدها جهة مكناس تافيلالت، فيما احتلَّت جهة وادي الذهب المرتبة الأخيرة بعدد لا يتجاوز 1229 موظفا مسبوقة بجهة كلميم السمارة.

كما أوضح التقرير الذي حَصَلت عليه هسبريس، أن المُدرِّسين المغاربة يُمثِّلون 89.21 بالمئة من مجموع المُوظفين داخل وزارة التربية الوطنية بعدد يناهز 250 ألفا و909 أستاذا وأستاذة، ممثَّلة بـ 40 بالمئة من النساء بعدد يبلغ 100 ألف و116. مضيفا أن وزارة التربية الوطنية تتوفر على 18 ألفا و26 إطارا منهم 6303 من النساء، ليأتي بعد ذلك المسؤولون البيداغوجيون بـ 7069 موظفا، متْبوعين بالمفتشين التربويين.

من جهة أخرى، أوضحت ذات الدراسة، أن مؤسسة محمد السادس للنهوض بالأعمال الاجتماعية للتربية والتكوين، عمِلَت على مساعدة 80 ألف مدرس لاقتناء السكن بمبلغ مالي بلغ 20 مليار درهم، فيما استفاد أزيد 3000 مدرس من مساعدات أداء فريضة الحج، مع تخصيص 50 ألف حاسوب محمول و150 ألف 
رابط أنترنيت.

الثلاثاء، 16 ديسمبر، 2014

المدرسون ضمن اهتمامات أشغال المنتدى الدولي السابع حول الحوار السياسي

 

16 دجنبر 2014 

افتتحت اليوم بالرباط فعاليات المنتدى الدولي السابع حول الحوار السياسي الذي تنظمه وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني بتعاون مع منظمة اليونسكو والفريق الدولي الخاص بالمدرسين من أجل التربية للجميع في موضوع : "المدرسون في البرنامج الدولي للتربية لما بعد 2015 : أية سياسات وممارسات ووسائل لتحقيق الهدف المتعلق بالمدرسين".

ويهدف المنتدى الذي ترأس جلسته الافتتاحية السادة رشيد بن المختار وزير التربية الوطنية والتكوين المهني وعبد العظيم كروج الوزير المنتدب وميكائيل ميلوارد مدير مكتب اليونسكو بالرباط وممثلي اليونسكو بدول المغرب العربي، إلى تقاسم المعارف والتجارب والأدوات المناسبة حول كيفية تطوير الأهداف والمؤشرات المرتبطة بالمدرسين من أجل تنفيذ وضمان تتبع السياسات الوطنية المتعلقة بهم، كما يسعى إلى بلورة وصياغة توصيات واقعية تهم المدرسين لتطوير إطار العمل الذي ستتم مناقشته في المنتدى العالمي للتربية سنة2015 بكوريا.

ويطمح المنتدى إلى جانب ذلك، إلى الوصول إلى توافق في الآراء بشأن التوصيات الإجرائية الواجب تنفيذها على المستوى الإقليمي و/أو الدولي بخصوص فعالية المدرسين، بالإضافة إلى تحديد سبل تعزيز التعاون والشراكة بين مختلف الفاعلين الرئيسيين في مجال التربية على المستويات الوطنية والإقليمية أو الدولية بغاية تحقيق الأهداف الخاصة بالمدرسين في الأجندة الدولية للتربية لما بعد 2015.

وسيناقش منتدى الحوار السياسي 2014 الذي ستتواصل أشغاله إلى يوم 17 دجنبر الجاري، ثلاثة مواضيع فرعية: الإدماج والإنصاف في السياسات والممارسات المتعلقة بالمدرسين كموضوع فرعي أول، والتجديد في التعليم وتكوين المدرسين كموضوع فرعي ثان، ثم موضوع النظام المهني للمدرسين.

ويرتقب من هذا المنتدى أن يتم تعميق فهم المشاركين حول كيفية توضيح ومراقبة الهدف المتعلق بالمدرسين كما تم تقديمه في الأجندة الدولية للتربية لما بعد 2015، وأن يتوصلوا إلى توافق بشأن أهم الاستنتاجات والتوصيات المتعلقة بالإجراءات التي يجب اتخاذها من أجل تحسين فعالية المدرسين.

وسيتم بعد انتهاء منتدى الحوار السياسي، تنظيم ورشة صبيحة يوم 18 دجنبر 2014 للمصادقة على دليل لتطوير سياسة وطنية للمدرسين، وعقد اجتماع الخبراء زوال نفس اليوم ويوم 19 دجنبر للتداول في مسألة تدبير المدرسين في الدول المهمشة.

وكان التقرير الدولي للتتبع حول التربية للجميع 2014-2013، قد كشف عن نقص في عدد المدرسين المؤهلين، وعبر عن الحاجة إلى 1.6 مليون مدرس إضافي لتحقيق تعميم التعليم الابتدائي بحلول سنة 2015، كما أشار إلى الاكتظاظ في الأقسام وتزايد التوظيفات بالعقود المؤقتة لسد الخصاص في المدرسين، حيث بلغ عدد المدرسين في غرب افريقيا بالتعاقد نصف هيأة التدريس منذ سنة 2000.

حضر أشغال هذا المنتدى خبراء دوليون وممثلون عن القطاعات الحكومية المعنية والمنظمات الدولية والإقليمية والمنظمات غير الحكومية الدولية ووكالات التنمية والمقاولات والمؤسسات الخاصة، بالإضافة إلى شركاء المغرب الدوليين والجمعيات المهنية للمدرسين والنقابات التعليمية.

المغرب يحتضن المنتدى الدولي السابع حول الحوار السياسي

تنطلق بالرباط يومي 16 و17 دجنبر 2014 فعاليات المنتدى الدولي السابع حول الحوار السياسي في موضوع "المدرسون في البرنامج الدولي للتربية لما بعد 2015: أية سياسات وممارسات ووسائل لتحقيق الهدف المتعلق بالمدرسين"، الذي تنظمه وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني ومنظمة اليونسكو والفريق الدولي الخاص بالمدرسين من أجل التربية للجميع.

ويشارك في هذا المنتدى 250 من الخبراء الدوليين وممثلين عن المنظمات الحكومية والإقليمية والمنظمات غير الحكومية الدولية ووكالات التنمية والمقاولات والمؤسسات الخاصة، بالإضافة إلى شركاء المغرب الدوليين والجمعيات المهنية للمدرسين والنقابات التعليمية.

الجمعة، 12 ديسمبر، 2014

امتحانات البكالوريا لدورة 2015: ترشيحات الأحرار

تعلن وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني أن إيداع ترشيحات الأحرار لاجتياز امتحانات البكالوريا برسم دورة 2015 سيتم حصرا على البوابة الالكترونية للوزارة www.men.gov.ma وذلك ابتداء من يوم السبت 13 دجنبر 2014 وإلى غاية يوم الثلاثاء 13 يناير 2015 كآخر أجل للترشيح.

ويفتح باب الترشيح لاجتياز امتحانات البكالوريا برسم دورة 2015 بصفة "مترشحين أحرار" لغير الحاصلين على شهادة البكالوريا والذين أنهوا الدراسة بالسلك الثانوي الإعدادي منذ ما لا يقل عن سنتين من بداية سنة الترشيح.

واستنادا إلى مبدأ عدم قابلية شهادة البكالوريا للتقادم كما هو الأمر بالنسبة لباقي الشهادات، فقد تقرر عدم السماح للحاصلين على هذه الشهادة في إحدى الدورات السابقة، بالترشيح إلا في تخصص مغاير للتخصص الذي سبق لهم الحصول فيه على البكالوريا.
 
وتثير الوزارة انتباه المترشحين والمترشحات الأحرار لاجتياز امتحانات البكالوريا، أنه تقرر، ابتداء من دورة 2016، حصر العدد الأقصى لدورات البكالوريا المسموح للمترشح الحر باجتيازها في ثلاث دورات. كما تقرر عدم قبول الترشح من جديد لكل من سبق له أن تخلف عن اجتياز الاختبارات الخاصة بهذه الامتحانات بدون مبرر مقبول، وذلك ابتداء من نفس دورة 2016.

الأولمبياد الوطنية

مراسلات بشأن الأولمبياد الوطنية في الرياضيات والفيزياء والكيمياء والبيولوجيا
 
المراسلة رقم 229-14 الصادرة بتاريخ 11 دجنبر 2014 بشأن الأولمبياد الوطنية في الرياضيات
المراسلة رقم 230-14 الصادرة بتاريخ 11 دجنبر 2014 بشأن الأولمبياد الوطنية في الفيزياء
المراسلة رقم 231-14 الصادرة بتاريخ 11 دجنبر 2014 بشأن الأولمبياد في الكيمياء
المراسلة رقم 232-14 الصادرة بتاريخ 11 دجنبر 2014 بشأن الأولمبياد الوطنية في البيولوجيا

أسبوع الساحل

المراسلة رقم 227-14 الصادرة بتاريخ 11 دجنبر 2014 بشأن الاحتفال بأسبوع الساحل...تحميل

لقاء وطني حول الرياضة المدرسية

الخميس 11 دجنبر 2014
 
ترأس اليوم بالرباط وزير التربية الوطنية والتكوين المهني السيد رشيد بن المختار والوزير المنتدب السيد عبد العظيم كروج لقاء وطنيا حول الرياضة المدرسية نظمته الوزارة بتعاون مع الجامعة الملكية المغربية للرياضة المدرسية وحضره ممثل اللجنة الوطنية الأولمبية المغربية وبعض رؤساء الجامعات المغربية الرياضية ومديرو المصالح المركزية وبعض مديري الأكاديميات الجهوية والمفتشون المنسقون الجهويون لمادة التربية البدنية والرياضة.

ويهدف هذا اللقاء بالأساس، إلى تحفيز المبادرات الجيدة والممارسات الناجعة في مجال الرياضة المدرسية ، وذلك من خلال تكريم المؤطرين والأساتذة المتوجين بلقب البطولة الوطنية المدرسية للرياضات الجماعية برسم الموسم الدراسي 2013-2014.

كما يتوخى تعزيز الشراكة مع فاعلين أساسيين في هذا المجال ، حيث تم التوقيع على اتفاقيات شراكة وتعاون مع الجامعات الملكية المغربية لكرة الطائرة وسباق الدراجات والشطرنج، وكذا مع الجمعية المغربية للارتقاء بنمط العيش السليم ومحاربة السمنة، تروم تطوير التعاون في مجال ممارسة هذه الرياضات وتوسيعها داخل وخارج مؤسسات التربية والتعليم العمومي في الوسطين الحضري والقروي، كما تتغيا تشجيع البحث العلمي وإرساء وتنفيذ برامج وأنشطة رياضية مشتركة.

إلى ذلك تميز هذا اللقاء بتقديم عدة للتكوين الذاتي والتكوين المستمر تم إنجازها من طرف خبراء مغاربة متخصصين، سوف تمكن من تحسين القدرات المهنية للأساتذة والحكام والمؤطرين في مجال الرياضات الجماعية.

كما كان فرصة كذلك لعرض نتائج الدراسة الخاصة بالمواصفات المورفولوجية والرياضية للتلميذ المغربي ما بين 6 و12 سنة، التي تندرج اهميتها في سياق استراتيجية وطنية متكاملة للنهوض بالرياضة المدرسية من خلال التعريف بالمواصفات المورفولوجية والرياضية للتلميذ المغربي، وكذا تزويد الأساتذة بآلية عمل معلوماتية عبارة عن برنامج رقمي يمكنهم من الكشف عن المواهب الرياضية دون الحاجة إلى خبرة متخصصة، وتوجيه التلاميذ المتميزين رياضيا نحو المجالات الرياضية والقنوات المتخصصة على مستوى الرياضة المدرسية أو المدنية، مع الاهتمام بذوي التأخر الحركي من خلال وضع معايير وآليات لمواكبته.
 
 

الثقافة المقاولاتية

المراسلة رقم 226-14 الصادرة بتاريخ 10 دجنبر 2014 بشأن الثقافة المقاولاتية...تحميل

فن الخطابة

المراسلة رقم 225-14 الصادرة بتاريخ 10 دجنبر 2014 بشأن تنظيم المسابقة الوطنية الخامسة لفن الخطابة...تحميل