السبت، 30 نوفمبر 2013

امتحانات الكفاءة المهنية 2013

الإعلان و المراسلة المنظمة لامتحانات الكفاءة المهنية برسم سنة 2013 لفائدة موظفي وزارة التربية الوطنية و التكوين المهني
 ( قطاع التربية الوطنية) غير أطر هيئة التدريس

إعــــــلان

تعلن وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني (قطاع التربية الوطنية) أنها ستنظم ابتداء من يوم 27 دجنبر 2013 امتحانات الكفاءة المهنية برسم سنة 2013 لفائدة موظفيها من غير أطر هيئة التدريس والمستوفين للشروط النظامية المطلوبة.

و تهم هذه الامتحانات التي حدد لها يوم 16 دجنبر 2013  كآخر أجل لإيداع الترشيحات، هيئة الدعم الإداري والتربوي والاجتماعي وهيئة التوجيه والتخطيط التربوي وهيئة التسيير والمراقبة المادية والمالية وهيئة المتصرفين وهيئة المحررين وهيئة المساعدين الإداريين وهيئة التقنيين. كما تهم هيئة المساعدين التقنيين وهيئة المهندسين.
و يمكن الاطلاع على الشروط النظامية المطلوبة بالنسبة لكل هيئة والمناصب المالية المخصصة لها وكذا مواد الاختبارات ومدد إنجازها ومعاملاتها و مراكز الامتحان التي ستجرى فيها هذه الامتحانات، بالموقع الإلكتروني للوزارة : www.men.gov.ma.

العطل المدرسية 2013-2014

الوزارة تنفي حدوث أي تغيير في تواريخ العطل المدرسية ومواعد إجراء آخر فروض المراقبة المستمرة الخاصة بالأسدوس الأول من السنة الدراسية.
تعلن وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني أنه خلافا لما تم ترويجه في بعض المواقع الإعلامية، فإن تواريخ العطل المدرسية برسم الموسم الدراسي 2013-2014 لم يطرأ عليها أي تغيير، كما هو الشأن بالنسبة لمواعد إجراء آخر فروض المراقبة المستمرة الخاصة بالأسدوس الأول من السنة الدراسية بالأسلاك التعليمية الثلاث، والتي سبق وأن حدد تاريخ إجرائها في النصف الثاني من شهر يناير 2014 ، وذلك وفق ما هو وارد في المذكرة الوزارية المتعلقة بمواعد ومواقيت الامتحانات المدرسية برسم السنة الدراسية الجارية.
 

الأربعاء، 27 نوفمبر 2013

الحركة الانتقالية لسنة 2014

المراسلة رقم 1805-13 الصادرة بتاريخ 26 نونبر 2013 حول التعبير عن الرغبة في المشاركة في الحركة الانتقالية الخاصة بأطر الإدارة التربوية بمؤسسات التربية و التعليم العمومي لسنة 2014...

الحركة الانتقالية لأطرالإدارة التربوية

خدمة إلكترونية للمشاركة في الحركة الانتقالية الخاصة بأطرالإدارة التربوية
تعلن وزارة التربية الوطنية و التكوين المهني أن المشاركة في الحركة الانتقالية الخاصة بأطر الإدارة التربوية بمؤسسات التربية والتعليم العمومي للأسلاك التعليمية الثلاثة ستتم هذه السنة و لأول مرة، عبر الخدمة الإلكترونية للحركة الانتقالية: http://haraka.men.gov.ma، و ذلك في إطار التحضير لإجراء مختلف الحركات الإدارية لسنة 2014.

و يتعين على الراغبات والراغبين في المشاركة في هذه الحركة مسك المعطيات المتعلقة بهم والمصادقة على طلباتهم مباشرة في الموقع الإلكتروني المخصص لهذه العملية،  واستنساخ طلب المشاركة وإرفاقه بالوثائق المطلوبة و إرساله إلى النيابة عبر التسلسل الإداري خلال الفترة المتراوحة ما بين 27 نونبر و 05 دجنبر2013.

و ستقوم الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين بمراقبة الطلبات الواردة عليها من النيابات الإقليمية والتأكد من صحة المعلومات الممسوكة بها و المصادقة الإلكترونية عليها خلال الفترة المتراوحة ما بين 19 و 25 دجنبر 2013.

كما سيتم لاحقا وخلال الفترة المخصصة لإنجاز كل حركة من الحركات الإدارية ، إصدار مراسلة وزارية تحدد المسطرة التي ستعتمد في هذا الصدد ولائحة المناصب الشاغرة والمناصب المحتمل شغورها.

الثلاثاء، 26 نوفمبر 2013

الترقي برسم 2012


لوائح الترقي بالاختيارالخاصة بأساتذة التعليم الابتدائي و التعليم الثانوي الاعدادي التعليم الثانوي التأهيلي برسم 2012


لوائح الترقي بالاختيارالخاصة بأساتذة التعليم الابتدائي و التعليم الثانوي الاعدادي برسم 2012
التعليم الإبتدائي
 التعليم الثانوي الإعدادي
التعليم الثانوي التأهيليلائحة المستفيدين من الترقي بالاختيارو التسقيف من الدرجة 2 إلى الدرجة 1 من إطار أساتذة التعليم الثانوي التأهيلي برسم 2013
لائحة المستفيدين من الترقي بالاختيار و التسقيف من الدرجة 1 إلى الدرجة الممتازة من إطار أساتذة التعليم الثانوي التأهيلي برسم 2012
لائحة المستفيدين من الترقي بالإختيار إلى الدرجة الممتازة من إطار أستاذ مبرز للتعليم الثانوي التأهيلي و برسم تسقيف فاتح يناير 2013
 



الجمعة، 22 نوفمبر 2013

حاملي الشهادات الجامعية من موظفي القطاع


المراسلة رقم 561-13 الصادرة بتاريخ 19 نونبر 2013 بشأن الموظفين الحاصلين على الشهادات والخاضعين للنظام الأساسي

تنهي وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني إلى موظفي القطاع الحاصلين على الشهادات الجامعية والخاضعين إلى المرسوم رقم 2.02.854 الصادر في 10 فبراير 2003 بشأن النظام الأساسي الخاص بموظفي وزارة التربية الوطنية، انه يتعين عليهم تعبئة بطاقة المعلومات التي يمكن سحبها من الموقع الإلكتروني للوزارة ،وتوجيهها مصحوبة بنسختين طبق الأصل من الشهادة الجامعية المحصل عليها مصادق على مطابقتهما للأصل من طرف السلطة المختصة، مباشرة إلى مديرية الموارد البشرية وتكوين الأطر، في أجل أقصاه 06 دجنبر 2013.

و يأتي هذا الإجراء في أفق تنظيم المباريات المهنية خلال شهر يناير 2014 المنصوص عليها في المرسوم رقم 2.11.623 الصادر في 25 نونبر2011 بتحديد شروط وكيفيات التوظيف والتعيين بصفـــة انتقالية في بعض الدرجات المشار إليها في المرسوم أعلاه.

و كانت الوزارة قد أصدرت مذكرة في الموضوع بتاريخ 19 نونبر 2013  تحدد فيها الفئات المعنية بهذه المباريات وأجل تعبئة بطاقة المعلومات.

بلاغ صحفي- دعوة حاملي الشهادات الجامعية من موظفي قطاع التربية الوطنية لتعبئة بطاقة المعلومات الإلكترونية


تنهي وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني إلى موظفي القطاع الحاصلين على الشهادات الجامعية والخاضعين إلى المرسوم رقم 2.02.854 الصادر في 10 فبراير 2003 بشأن النظام الأساسي الخاص بموظفي وزارة التربية الوطنية، انه يتعين عليهم تعبئة بطاقة المعلومات التي يمكن سحبها من الموقع الإلكتروني للوزارة ،وتوجيهها مصحوبة بنسختين طبق الأصل من الشهادة الجامعية المحصل عليها مصادق على مطابقتهما للأصل من طرف السلطة المختصة، مباشرة إلى مديرية الموارد البشرية وتكوين الأطر، في أجل أقصاه 06 دجنبر 2013.

و يأتي هذا الإجراء في أفق تنظيم المباريات المهنية خلال شهر يناير 2014 المنصوص عليها في المرسوم رقم 2.11.623 الصادر في 25 نونبر2011 بتحديد شروط وكيفيات التوظيف والتعيين بصفـــة انتقالية في بعض الدرجات المشار إليها في المرسوم أعلاه.

و كانت الوزارة قد أصدرت مذكرة في الموضوع بتاريخ 19 نونبر 2013  تحدد فيها الفئات المعنية بهذه المباريات وأجل تعبئة بطاقة المعلومات.

التعاون المدرسي

المراسلة رقم 577-13 الصادرة بتاريخ 20 نونبر 2013 بشأن الاحتفال باليوم الوطني للتعاون المدرسي...تحميل

بلاغ صحفي - مواعد إجراء الامتحانات المدرسية للسنة الدراسية 2014-2013


تعلن وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني أن الامتحانات المدرسية برسم السنة الدراسية 2014-2013 ستجرى بمختلف مكوناتها وفي جميع الأسلاك التعليمية وفق المواعد التالية:
الامتحانات في التعليم الابتدائي:
يجرى الامتحان الموحد المحلي لنيل شهادة الدروس الابتدائية ابتداء من يوم 22 يناير 2014، فيما ستجرى اختبارات الامتحان الموحد الإقليمي لنيل شهادة الدروس الابتدائية ابتداء من 23 يونيو 2014.

الامتحانات في التعليم الثانوي الإعدادي:

يجرى الامتحان الكتابي الموحد المحلي ابتداء من 22 يناير 2014 ، بينما يجرى الامتحان الكتابي الموحد على الصعيد الجهوي للنصف الأول من السنة الدراسية الخاص بالمترشحين الأحرار، خلال النصف الثاني من شهر يناير 2014.

أما الامتحان الكتابي الموحد على الصعيد الجهوي للممدرسين والأحرار، فسيجرى ابتداء من تاريخ 19 يونيه 2014.

الامتحان الوطني الموحد لشهادة البكالوريا:

ستجرى اختبارات الدورة العادية للامتحان الوطني الموحد لشهادة البكالوريا أيام 10، 11 و12 يونيه 2014 بالنسبة لجميع الشعب، فيما ستجرى الدورة الاستدراكية أيام 8، 9 و10 يوليوز 2014.

الامتحان الجهوي للمترشحين الأحرار وللسنة الأولى من سلك البكالوريا:

ستجرى اختبارات الدورة العادية يومي 16 و17 يونيه 2014 بالنسبة لجميع الشعب، فيما ستجرى اختبارات الدورة الاستدراكية يومي 1 و2 يوليوز  2014.

هذا وسيتم الإعلان عن نتائج الدورة العادية لامتحان شهادة البكالوريا يوم 25 يونيه 2014، ونتائج الدورة الاستدراكية من ذات الامتحان يوم 19 يوليوز 2014.

الامتحانات المدرسية 2013-2014


المراسلة رقم 572-13 الصادرة بتاريخ 20 نونبر 2013 بشأن مواعد إجراء الامتحانات المدرسية للسنة الدراسية 2013-2014...

بكالوريا 2014


المراسلة رقم 571-13 الصادرة بتاريخ 20  نونبر 2013 بشأن انطلاق الخدمة الإلكترونية الخاصة بالمترشيحن الأحرار الراغبين في اجتياز امتحانات البكالوريا – دورة يونيو 2014...تحميل

الخميس، 21 نوفمبر 2013

إطلاق الخدمة الإلكترونية الخاصة بالمترشحين الأحرار لاجتياز امتحانات البكالوريا -دورة يونيو 2014



أطلقت وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني امس الأربعاء خدمة إلكترونية جديدة على الصعيد الوطني خاصة بالمترشحات والمترشحين الأحرار لاجتياز امتحانات البكالوريا- دورة يونيه 2014،  من خلال البوابة الإلكترونية للوزارة وعبر الرابط http://Candidaturebac.men.gov.ma/libres
و ستتيح هذه الخدمة التي تندرج في إطار مواصلة جهود الوزارة لتحسين الخدمات الإلكترونية عن بعد ، تعبئة بطاقة الترشيح الإلكترونية، وكذا تتبع وضعية الطلبات خلال الفترة المخصصة لاستقبالها إلى حين المصادقة عليها من طرف الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين، بتنسيق مع  النيابات الإقليمية للوزارة، وذلك عبر البوابة السالفة الذكر أو عبر بريدهم الإلكتروني الخاص.
لذا يتعين على كافة المترشحات والمترشحين الأحرار لهذا الاستحقاق الوطني الهام ، تعبئة بطاقة الترشيح الإلكترونية وجوبا و المصادقة  عليها إلكترونيا في أجل أقصاه يوم الأحد 15 دجنبر 2013 على الساعة الثانية عشرة ليلا، واستخراج وصل التعبئة في نسختين ثم إيداع ملف طلب الترشيح بعد تعبئته، مصحوبا بالوثائق الضرورية وكذا وصل تعبئة  بطاقة الترشيح الإلكترونية لدى المصالح المختصة بالنيابة الإقليمية للوزارة في أجل أقصاه الساعة الرابعة والنصف بعد الزوال من يوم الجمعة 20 دجنبر 2013، مقابل التأشير على النسخة الثانية من وصل تعبئة بطاقة الترشيح الإلكترونية.

الأحد، 17 نوفمبر 2013

الإطار التنظيمي لهيئة التفتيش

صدر مؤخرا عن مديرية الشؤون القانونية والمنازعات بوزارة التربية الوطنية والتكوين المهني الإطار التنظيمي المتعلق بهيئة التفتيش يحتوي على مراسيم و مذكرات و وثائق محينة الى غاية شهر نونبر 2013 ولتحميل هذا الإطار التنظيمي يرجى الضغط على :

الجمعة، 15 نوفمبر 2013

تأجيل مواعد إجراء الاختبارات الشفوية لولوج المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين


تعلن وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني أن عملية إيداع الوثائق المكملة لملفات الترشيح لاجتياز الاختبارات الشفوية لولوج المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين  بالنسبة لموظفي الوزارة ، ستنطلق ابتداء من يوم  الثلاثاء 19 نونبر 2013 إلى غاية يوم  الخميس 21 نونبر 2013 في  الساعة  الثانية عشر زوالا كآخر أجل.

وسيتم نشر اللوائح النهائية للمترشحات والمترشحين المتوفرين على الشروط النظامية والمسموح لهم باجتياز الاختبارات الشفوية المذكورة يوم الجمعة 22 نونبر 2013 بمراكز الاختبارات وعلى الموقع الإلكتروني للوزارة، على أن ينطلق الإجراء الفعلي للاختبارات المذكورة يوم الاثنين 25 نونبر 2013 بجميع المراكز وفق المواعد والمواقيت المحددة في اللوائح.  
 
ويأتي هذا التغيير في تواريخ الاختبارات الشفوية  بعد التوقيع يوم الخميس 14 نونبر 2013 على المحضر المشترك من طرف السيد وزير التربية الوطنية والتكوين المهني والسادة الكتاب العامون للنقابات التعليمية الأكثر تمثيلية (النقابة الوطنية للتعليم ، ك،د،ش ؛ النقابة الوطنية للتعليم ، ف،د،ش ؛ الجامعة الوطنية لموظفي التعليم ، أ،و،ش،م ؛ الجامعة الحرة للتعليم ، أ،ع،ش،م، الجامعة الوطنية للتعليم ، أ،م،ش).

لذا، يتعين على موظفي الوزارة الذين اجتازوا بنجاح الاختبارات الكتابية  والمستوفين للشروط النظامية، إيداع ملف ترشيحهم مباشرة بمركز الاختبارات الشفوية المحدد لهم، مع تضمينه الالتزام بصفة نهائية بالاستمرار في القيام بمهام التدريس بمقرات عملهم الحالية إلى غاية نهاية السنة الدراسية، على أساس السماح لهم بصفة استثنائية بولوج المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين برسم الموسم الدراسي 2014/2015، وذلك حفاظا على حق التلاميذ في التمدرس.
 
و يمكن للمعنيين بالأمر الحصول على نموذج وثيقة الالتزام المذكور من خلال البوابة الرسمية للوزارةwww.men.gov.ma.

الخميس، 14 نوفمبر 2013

انطلاق برنامج الإشهاد في الإعلاميات و تكنولوجيا المعلومات والاتصال في التعليم


انطلق بجميع الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين برنامج الإشهاد في الإعلاميات وتكنولوجيا المعلومات والاتصال في التعليم  Academy IT و Certification Microsoft Office Spécialist( MOS ) ، من أجل تعزيز مهارات هيئة التدريس والجهاز الإداري للوزارة في مجال الإعلاميات وتكنولوجيا المعلومات والاتصال في التعليم.

و يهدف هذا البرنامج إلى استفادة الأطر التربوية بوزارة التربية الوطنية والتكوين المهني من  تكوين إشهادي في مجال التكوين المتخصص والمعترف به دوليا ، في ميدان تكنولوجيا المعلومات والاتصال في التعليم.

و يسعى البرنامج إلى تكوين وإشهاد على مدى أربع سنوات، ما يقارب 300.000 إطار تربوي وإداري على برنامج MOS، و ما يقارب من 78.000 مستفيد سنويا لتمكينهم من إدماج تكنولوجيا المعلومات والاتصال في ممارساتهم التعليمية والإدارية.

و يندرج هذا البرنامج في إطار اتفاقية الشراكة "الائتلاف الاسترتيجي لوزارة التربية الوطنية للمملكة المغربية ومايكروسوفت"، التي تم توقيعها في 26 مارس 2013، والتي بموجبها ستمكن الوزارة من الحصول على انخراط سنوي لخلق 137 أكاديمية IT (مركز التكوين والإشهاد مع الربط عن بعد بمكتبة خاصة بالموارد بالمجان)، وكذا تكوين وإشهاد 500 مكون  في الفترة الممتدة ما بين أكتوبر 2013 و فبراير 2014 ، يعهد إليهم بالتكوين على المستوى الجهوي.

الأربعاء، 13 نوفمبر 2013

مشروع الميزانية برسم سنة 2014 أمام لجنة التعليم والثقافة والاتصال بمجلس النواب


اعتبر السيد رشيد بلمختار وزير التربية الوطنية والتكوين المهني أن تعميم التمدرس وتحسين جودة التعلمات وتطوير التعليم الأولي وتعزيز الحكامة والقدرات التنظيمية والتدبيرية من التحديات الكبرى المطروحة على القطاع خلال السنة المقبلة.

وأوضح السيد الوزير في عرض حول مشروع الميزانية برسم سنة 2014 قدمه أمام لجنة التعليم والثقافة والاتصال بمجلس النواب بحضور السيد عبد العظيم الكروج ، الوزير المنتدب لدى وزير التربية الوطنية والتكوين المهني ، أن الوزارة تسعى إلى تعميم التمدرس بالسلكين الثانوي الإعدادي والثانوي التأهيلي مع ضمان الاحتفاظ بالتلاميذ داخل الأقسام الدراسية خصوصا في الوسط القروي، كما تسعى إلى خفض الفوارق بين الوسطين (الحضري والقروي) على مستوى العرض والولوج، وإلى محاربة ظاهرة الانقطاع عن الدراسة.

وكشف السيد الوزير عن ضرورة القيام بتشخيص كامل للتعليم الأولي بغاية بناء تصور شامل له، و تعزيز القدرات التدبيرية للفاعلين في المستويات الأربع للمنظومة التعليمية.

وحول أولويات برنامج العمل لسنة 2014، أكد السيد الوزير على مواصلة المجهودات لتوسيع شبكة المدارس الجماعاتية بإحداث 32 مدرسة جماعاتية وتنزيل البرنامج الوطني لتعويض البناء المفكك من خلال بناء ألف حجرة، وإحداث مركزين للأقسام التحضيرية بكل من ورزازات وتطوان ومواصلة تجهيز المراكز الأخرى إلى جانب مؤسسات التعليم التقني.

وفي مجال الدعم الاجتماعي، أوضح السيد الوزير أن عدد المستفيدين من برنامج "تيسير" للتحويلات المالية المشروطة سيرتفع بنسبة زيادة تصل إلى 9% مقارنة مع الموسم الدراسي
2013-2012.

وبخصوص البرنامج الاستعجالي، أشار السيد رشيد بلمختار ان الوزارة بصدد إجراء تقويمٍ للمنظومة التربوية لرصد مكامن القوة ومواطن الضعف، وأنها ستستثمر في ذلك خلاصات المرحلة الثانية والأخيرة من عملية الافتحاص الداخلي للبرنامج الاستعجالي التي كانت قد انطلقت في 16 شتنبر 2013، وكذا نتائجِ عمليةِ الافتحاص التقني النهائي للبرنامج الاستعجالي التي تَمَّ مؤخرًا الإعلانَ عن طلبِ العُروضِ الخاصِّ بها.

وفي ضوء نتائج  هذا التقويم ، ستعتمد الوزارة ، يضيف السيد الوزير، مشاريع على المستوى القريب والمتوسط والبعيد بأهدافَ واضحةٍ بعد دراسةِ جدوى كلَّ مشروعٍ ، باعتماد خلاصاتِ عملِ المجلس الأعلى للتعليم والبحث العلمي، وباستحضار مرجعيةِ الميثاقِ الوطني للتربية والتكوين.

الثلاثاء، 12 نوفمبر 2013

مباراتي الصحفيين الشباب و الصور الفوتوغرافية

المراسلة رقم 529-13 الصادرة بتاريخ 4 نونبر 2013 في شأن مباراة الصحفيين الشباب من أجل البيئة و مباراة الصور الفوتوغرافية - دورة 2014...تحميل

برنامج فولبرايت للتميز في التدريس

المراسلة رقم 528-13 الصادرة بتاريخ 4 نونبر 2013 في شأن برنامج فولبرايت للتميز في التدريس DAT برسم الموسم الدراسي 2014-2015...تحميل

الاثنين، 11 نوفمبر 2013

المصادقة على الموارد الرقمية التربوية "V@REN 2014"

  • المراسلة رقم 13-228 المؤرخة في 9 أكتوبر 2013 في شأن المصادقة على الموارد الرقمية التربوية - دورة 2014...تحميل
  • المصادقة على الموارد الرقمية التربوية "V@REN 2014": ورقة تقديمية...تحميل
  • طلب المصادقة على الموارد الرقمية التربوية " V@REN2014"...تحميل

الخميس، 7 نوفمبر 2013

نص الخطاب الذي وجهه جلالة الملك مساء اليوم إلى الأمة بمناسبة الذكرى 38 للمسيرة الخضراء

نص الخطاب الذي وجهه جلالة الملك مساء اليوم إلى الأمة بمناسبة الذكرى 38 للمسيرة الخضراء

الرباط, 06-11-2013  -  
وجه صاحب الجلالة الملك محمد السادس، نصره الله، مساء اليوم الأربعاء، خطابا ساميا إلى الأمة بمناسبة الذكرى الثامنة والثلاثين للمسيرة الخضراء.
06 نوفمبر 2013
وفي ما يلي النص الكامل للخطاب الملكي السامي : 
" الحمد لله، والصلاة والسلام على مولانا رسول الله، وآله وصحبه.
شعبي العزيز،
نحتفل اليوم بالذكرى الثامنة والثلاثين للمسيرة الخضراء، ونحن أكثر عزما على مواصلة مسارها المتجدد، بنفس روح الوطنية الصادقة والتعبئة الجماعية، لصيانة الوحدة الترابية والنهوض بالتنمية الشاملة.
وإذا كانت المسيرة الخضراء قد مكنت من استرجاع أقاليمنا الجنوبية، فإن المسيرات التي نقودها، تهدف إلى ترسيخ الحقوق المدنية والسياسية، والمضي قدما في النهوض بالجيل الجديد من الحقوق الاقتصادية والاجتماعية والثقافية والبيئية. غايتنا تكريم المواطن المغربي وتمكينه من مقومات المواطنة الكاملة.
وفي هذا الصدد، فقد أقدمنا على مجموعة من الإصلاحات العميقة والأوراش الكبرى، وفق منظور متدرج، يراعي الخصوصيات الوطنية، بعيدا عن الشعارات الفارغة، الموجهة للاستهلاك الإعلامي، وعن ردود الأفعال المتسرعة، على التطورات والأحداث الوطنية والدولية.
غير أن بعض الجهات والأشخاص، يستغلون فضاء الحرية والانفتاح الذي ينعم به المغرب لأغراض باطلة، وخاصة بأقاليمنا الجنوبية.
وإن المغرب، بقدر ما يحرص على التعاون والتفاعل الإيجابي مع المنظمات الحقوقية الدولية، التي تتحلى بالموضوعية في التعامل مع قضاياه، ويتقبل، بكل مسؤولية، النقد البناء، فإنه يرفض أن تتخذ بعض المنظمات، في تقارير جاهزة، بعض التصرفات المعزولة، ذريعة لمحاولة الإساءة لصورته وتبخيس مكاسبه الحقوقية والتنموية.
فهناك مثلا من يصدقون، ظلما وعدوانا، أي شخص يدعي أنه تم المس بحق من حقوقه، أو أنه تعرض للتعذيب، ولا يأخذون بعين الاعتبار أحكام العدالة، بل وما يقوم به المغرب على أرض الواقع.
فهل يعقل أن يحترم المغرب حقوق الإنسان في شماله، ويخرقها في جنوبه .
فكل الدول ترفض أن تتعرض لأعمال تمس بالأمن والاستقرار. لأن حقوق الإنسان تتنافى مع العنف والشغب، وترهيب المواطنين. ولأن ممارسة الحريات، لا يمكن أن تتم إلا في إطار الالتزام بالقانون.
وإذا كانت معظم المواقف الدولية تتصف بالموضوعية والواقعية، فإن ما يبعث على الأسف أن بعض الدول تتبنى، أحيانا، نفس المنطق، في تجاهل مفضوح، لما حققته بلادنا من منجزات، وخاصة في مجال الحقوق والحريات.
فهذا الخلط والغموض في المواقف، يجعل طرح السؤال مشروعا : هل هناك أزمة ثقة بين المغرب وبعض مراكز القرار لدى شركائه الاستراتيجيين، بخصوص قضية حقوق الإنسان بأقاليمنا الجنوبية .بل إن مجرد وضع هذا السؤال يوضح أن هناك شيئا غير طبيعي في هذه المسألة.
شعبي العزيز،
إنني لا أريد أن أدخلك في الجوانب القانونية والسياسية لقضية وحدتنا الترابية، ومختلف قرارات مجلس الأمن ذات الصلة التي سبق لي أن تكلمت عدة مرات بشأنها. ولكني سأوضح لك الأسباب وراء بعض المواقف المعادية للمغرب.
إن بعض الدول تكتفي بتكليف موظفين بمتابعة الأوضاع في المغرب. غير أن من بينهم، من لهم توجهات معادية لبلادنا، أو متأثرون بأطروحات الخصوم. وهم الذين يشرفون أحيانا، مع الأسف، على إعداد الملفات والتقارير المغلوطة، التي على أساسها يتخذ المسؤولون بعض مواقفهم.
هذا كلام أقوله لك، شعبي العزيز، لأول مرة، ولكني أقوله دائما، وبصفة خاصة لمسؤولي الدول الكبرى، وللأمين العام لمنظمة الأمم المتحدة ومساعديه.
غير أن السبب الرئيسي في هذا التعامل غير المنصف مع المغرب، يرجع، بالأساس، لما يقدمه الخصوم من أموال ومنافع، في محاولة لشراء أصوات ومواقف بعض المنظمات المعادية لبلادنا، وذلك في إهدار لثروات وخيرات شعب شقيق، لا تعنيه هذه المسألة، بل إنها تقف عائقا أمام الاندماج المغاربي.
فشعبنا الوفي يتميز بإجماعه الراسخ حول وحدته الترابية، وبتجنده الجماعي للتضحية في سبيلها. فالصحراء قضية كل المغاربة دون استثناء، وأمانة في أعناقنا جميعا.
كما أن المغرب ليست له، ولله الحمد، أي عقدة في التجاوب الإيجابي مع التطلعات المشروعة لمواطنيه ، أينما كانوا.
وفي هذا الصدد، فقد أقدمنا بإرادتنا الخاصة، على إحداث مؤسسات وطنية وآليات جهوية، لحماية حقوق الإنسان والنهوض بها، مشهود لها بالاستقلال والمصداقية، وذلك وفق المعايير الدولية، فضلا عن الدور الذي تقوم به الأحزاب السياسية، والهيآت الجمعوية، ووسائل الإعلام.
ومن هنا، فإن المغرب يرفض أن يتلقى الدروس في هذا المجال، خاصة من طرف من ينتهكون حقوق الإنسان، بطريقة ممنهجة. ومن يريد المزايدة على المغرب، فعليه أن يهبط إلى تندوف، ويتابع ما تشهده عدد من المناطق المجاورة من خروقات لأبسط حقوق الإنسان.
ورغم المحاولات اليائسة لخصوم المغرب للمس بسمعته وسيادته، فإننا سنواصل التعاون مع الأمين العام للأمم المتحدة، ومع مبعوثه الشخصي، ومع الدول الصديقة، من أجل إيجاد حل سياسي ونهائي للنزاع المفتعل حول وحدتنا الترابية، في إطار مبادرتنا للحكم الذاتي، المشهود لها بالجدية والمصداقية وبروح الواقعية.
كما لن نرهن مستقبل أقاليمنا الجنوبية بتطورات قضية الصحراء، على المستوى الأممي، بل سنواصل النهوض بالتنمية الشاملة بربوعها.
شعبي العزيز،
لا يخفى على أحد أن المغرب بذل مجهودات جبارة في سبيل تنمية أقاليمه الجنوبية.
ففي إطار التضامن الوطني، فإن جزءا مهما من خيرات وثروات المناطق الوسطى والشمالية للمغرب، يتوجه لتلبية حاجيات مواطنينا في الجنوب، وذلك عكس ما يروج له خصوم المغرب، من استغلال لثروات الصحراء. وهو ما تؤكده جميع المؤشرات والمعطيات الاقتصادية الخاصة بالمنطقة.
وتعزيزا لهذا المسار، فإننا حريصون على استكمال بلورة وتفعيل النموذج التنموي الجهوي لأقاليمنا الجنوبية، الذي رفعه إلى نظرنا السامي المجلس الاقتصادي والاجتماعي والبيئي.
إن الأمر لا يتعلق بمجرد اقتراح حلول ترقيعية لظرفية طارئة، أو مشاريع معزولة لا رابط بينها، وإنما بمنظور تنموي متكامل، يرتكز على تحليل موضوعي لواقع الحال بأقاليمنا الجنوبية، ويهدف للتأسيس لسياسة مندمجة، على المدى البعيد، في مختلف المجالات.
إننا نريده نموذجا متعدد الأبعاد، عماده الالتزام بقيم العمل والاجتهاد والاستحقاق وتكافؤ الفرص، نموذجا متوجها نحو المستقبل، تحتل فيه المرأة والشباب مكانة خاصة.
فعلى الصعيد الاقتصادي، يرتكز هذا النموذج على مشاريع استثمارية كبرى، كفيلة بتحفيز النمو الاقتصادي، وإنتاج الثروات وفرص الشغل، وتشجيع الاقتصاد الاجتماعي والتضامني، وذلك ضمن تنمية مستدامة، تراعي الحفاظ على البيئة، وصيانة حقوق الأجيال الصاعدة، وخاصة من خلال التركيز على الطاقات المتجددة.
أما على المستوى الاجتماعي، فإنه يقوم على سياسة جديدة، عمادها التضامن والإنصاف، وصيانة كرامة الفئات الهشة، والنهوض بالتنمية البشرية، وتوطيد التماسك الاجتماعي.
وفي ما يخص الجانب الثقافي، فإن هذا النموذج يتوخى النهوض بالثقافات والخصوصيات المحلية، وذلك تجسيدا للمكانة الدستورية للثقافة الحسانية، كأحد مكونات الهوية المغربية الموحدة، ولاسيما من خلال إدماجها في البرامج الدراسية، وتثمين التراث المعماري، وتشجيع الإبداع الفني بالمنطقة.
وحرصا منا على ضمان شروط النجاح لهذا النموذج الطموح، القائم على الإبداع وروح التشارك، فإنه سيتم تزويده بآليات ناجعة للحكامة المسؤولة، فضلا عن كونه يندرج في إطار الجهوية المتقدمة، التي تخول اختصاصات واسعة للمجالس المنتخبة.
ويظل هدفنا الأسمى، جعل أقاليمنا الجنوبية فضاء للتنمية المندمجة، والعيش الكريم لأبنائها، وتعزيز بعدها الجيو-استراتيجي، كقطب جهوي للربط والمبادلات بين أوروبا وإفريقيا جنوب الصحراء.
شعبي العزيز،
لقد ظلت أقاليمنا الجنوبية، عبر التاريخ، تشكل العمق الإفريقي للمغرب، لما تجسده من روابط جغرافية وإنسانية وثقافية وتجارية عريقة، بين بلادنا ودول إفريقيا جنوب الصحراء.
ووفاء لانتمائه الإفريقي، فقد حرص المغرب، منذ استقلاله، على التعاون المثمر، والتضامن الفعال مع هذه الدول، والمساهمة في تحقيق تطلعات شعوبها، إلى التنمية والاستقرار.
ورغم أن المغرب، العضو المؤسس لمنظمة الوحدة الإفريقية، ليس عضوا بالاتحاد الإفريقي، فإنه يعمل على تعزيز وتنويع علاقاته الاقتصادية، وتشجيع الاستثمارات المتبادلة مع دول القارة، سواء على المستوى الثنائي، أو في إطار الهيآت والتجمعات الجهوية.
وعلى الصعيد الجهوي والدولي، فإن بلدنا يعمل جاهدا على نصرة قضايا القارة الإفريقية، وخاصة التنموية منها.
وحرصا على إضفاء دينامية متجددة على هذه العلاقات، ما فتئنا نعمل سويا، مع أشقائنا قادة هذه الدول، لما يجمعنا بهم من أواصر عميقة من الأخوة والمحبة والتفاهم، على إعطائها طابعا إنسانيا، والارتقاء بها إلى شراكات تضامنية مثمرة.
وهو ما تجسده الزيارات التي نقوم بها لعدد من الدول الإفريقية الشقيقة، بما تحمله من مشاريع تنموية ملموسة، تعطي الأولوية للتنمية البشرية، وتوفير البنيات التحتية، وكذا توطيد الروابط الدينية والروحية، التي تجمع، على الدوام، شعوبها الشقيقة بالمغرب، وبشخصنا أمير المؤمنين.
كما أننا نضع التجربة المغربية رهن إشارة أشقائنا الأفارقة، في مختلف المجالات ذات الاهتمام المشترك، مع الحرص على تبادل الخبرات، وإشراك القطاع الخاص، وهيآت المجتمع المدني.
وفي هذا الإطار، ندعو الحكومة لتعزيز سبل التنسيق والتعاون مع هذه الدول الشقيقة، في مختلف المجالات، وخاصة من أجل عقد اتفاقيات للتبادل الحر معها، في أفق تحقيق اندماج اقتصادي جهوي.
وبموازاة ذلك، فإن بلادنا لم تدخر جهدا في سبيل إرساء السلم والاستقرار، بمختلف مناطق القارة، والمساهمة في حل النزاعات بالطرق السلمية، والمشاركة في عمليات حفظ السلام، برعاية الأمم المتحدة.
كما أن المغرب ما فتئ يؤكد على ضرورة التصدي للتهديدات الأمنية التي تعرفها منطقة الساحل والصحراء، التي أضحت فضاء لجماعات التطرف والإرهاب وتهريب المخدرات والاتجار في البشر والسلاح، بما لها من تداعيات وخيمة على تنمية واستقرار المنطقة.
وما دعمنا لجمهورية مالي الشقيقة، في مواجهتها لعصابات التطرف والإرهاب، وحضورنا شخصيا في مراسم تنصيب رئيسها الجديد، إلا تعبير عن التزامنا الصادق بنصرة قضايا السلم والشرعية بدول القارة.
شعبي العزيز،
إن العلاقات المتميزة التي تجمع المغرب بدول إفريقيا جنوب الصحراء، ليست سياسية واقتصادية فقط، وإنما هي في العمق روابط إنسانية وروحية عريقة.
واعتبارا للأوضاع التي تعرفها بعض هذه الدول، فإن عددا من مواطنيها يهاجرون إلى المغرب، بصفة قانونية، أو بطريقة غير شرعية، حيث كان يشكل محطة عبور إلى أوروبا، قبل أن يتحول إلى وجهة للإقامة.
وأمام التزايد الملحوظ لعدد المهاجرين، سواء من إفريقيا أو من أوربا، فقد دعونا الحكومة لبلورة سياسة شاملة جديدة، لقضايا الهجرة واللجوء، وفق مقاربة إنسانية، تحترم الالتزامات الدولية لبلادنا وتراعي حقوق المهاجرين.
وتجسيدا للاهتمام الخاص الذي نوليه لهذا المجال، فقد حرصنا على تكليف قطاع وزاري بقضايا الهجرة.
ومما يكرس مصداقية المغرب في مجال حقوق الإنسان، التجاوب الواسع الذي لقيته هذه المبادرة من الأطراف المعنية مباشرة بهذه الإشكالية، وخاصة الدول الشقيقة جنوب الصحراء، ودول الاتحاد الأوربي، ومختلف الفعاليات والمنظمات الأممية والجهوية والدولية، المعنية بظاهرة الهجرة وحقوق الإنسان.
وتعزيزا لهذا التوجه، فقد قدم المغرب، على هامش الجمعية العامة للأمم المتحدة لهذه السنة، مبادرة "التحالف الإفريقي للهجرة والتنمية". وهي مبادرة تقوم على منظور إفريقي مشترك، وعلى مبادئ إنسانية لقضايا الهجرة، وعلى المسؤولية المشتركة، بين دول المصدر والعبور والاستقبال، وكذا على الترابط الوثيق بين الهجرة والتنمية.
ولأن إشكالية الهجرة تهم كل الدول والشعوب، فإننا نناشد المنتظم الدولي للانخراط القوي في معالجة هذه الظاهرة، لتفادي ما تسببه من كوارث إنسانية، كالمأساة التي شهدتها، مؤخرا، سواحل جزيرة لامبيدوزا الإيطالية، والتي كان لها الوقع الأليم في نفوسنا جميعا.
شعبي العزيز،
إن تعزيز انفتاح المغرب على محيطه الإفريقي، ومواصلة الدفاع عن الوحدة الترابية للمملكة، والنهوض بتنمية أقاليمنا الجنوبية، تعد خير وفاء للقسم الخالد للمسيرة الخضراء، وللروح الطاهرة لقائدها، والدنا المنعم جلالة الملك الحسن الثاني، أكرم الله مثواه، ولأرواح شهداء الوطن الأبرار.
وهي مناسبة لنوجه تحية تقدير وتنويه لكل مكونات القوات المسلحة الملكية والدرك الملكي والقوات المساعدة والأمن الوطني والوقاية المدنية والإدارة الترابية، على تجندهم الدائم وتفانيهم في الدفاع عن حوزة الوطن وأمنه واستقراره.
والسلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته ". 

12258 مترشح لاجتياز الاختبارات الشفوية الخاصة بمباراة ولوج المراكز الجهوية لمهن التربية و التكوين برسم سنة 2013

تعلن وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني أن العدد الإجمالي للمؤهلين لاجتياز الاختبارات الشفوية الخاصة بمباراة ولوج المراكز الجهوية لمهن التربية و التكوين برسم سنة 2013  قد بلغ 12258 مترشحة و مترشحا وذلك بالاستناد إلى نتائج الاختبارات الكتابية لذات المباراة والتي تم الإعلان عنها يوم السبت 2 نونبر 2013.
واستنادا إلى المقتضيات الواردة في المذكرة المنظمة للمباراة، يتعين على المترشحات والمترشحين المعنيين إيداع الوثائق المكملة لملفات ترشيحهم مباشرة بمراكز الاختبارات الشفوية المحددة لهم، و ذلك في أجل أقصاه يوم الجمعة 8 نونبر 2013 إلى حدود الساعة الرابعة والنصف بعد الزوال.
و سيتم نشر اللوائح النهائية للمترشحات والمترشحين لاجتياز الاختبارات الشفوية، المتوفرين على الشروط النظامية للمشاركة في المباراة يوم الأربعاء 13 نونبر 2013 بمراكز الاختبارات وعلى الموقع الإلكتروني للوزارة، على أن ينطلق الإجراء الفعلي للاختبارات المذكورة يوم الثلاثاء 19 نونبر 2013 بجميع المراكز وفق المواعد والمواقيت المحددة لكل مترشحة والمترشح في اللوائح النهائية.       

الاثنين، 4 نوفمبر 2013

تهنئة العام الهجري 1435

بمناسبة حلول السنة الهجرية الجديدة 1435،
يطيب للأسرة المشرفة على منبر التواصل  أن تتقدم إليكم بأسمى عبارات 
التهاني وأطيب الأماني، 
راجية من العلي القدير أن يجعلها طالع يمن وبركة، 
وبشيرا بدوام الصحة و العافية للجميع . 

النتائج الكتابية لمباراة ولوج المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين - دورة 2013: لجهة الدار البيضاء الكبرى


 المرجو النقر أسفله لتحميل  النتائج الخاصة بالابتدائي لجهة الدار البيضاء الكبرى :
***************************
 المرجو النقر أسفله لتحميل  نتائج  الثانوي الإعدادي  لجهة الدار البيضاء الكبرى : 

 **********
 المرجو النقر أسفله لتحميل  نتائج  الثانوي التأهيلي لجهة الدار البيضاء الكبرى :

عن موقع تربويات 

مباراة ولوج المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين :دورة 2013


إعــــلان
 
مباراة ولوج المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين - دورة 2013: لوائح المترشحين والمترشحات المؤهلين بعد اجتياز الاختبارات الكتابية والمدعوين لإيداع  تكملة ملفات ترشيحهم لاجتياز الاختبارات الشفوية 
 
تعلن وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني أنها نشرت، يومه االسبت 2 نونبر 2013، لوائح المترشحين والمترشحات الناجحين في محطة الاختبارات الكتابية الخاصة بمباراة ولوج المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين دورة 2013 ، والمدعوين لإيداع تكملة ملفات ترشيحهم قصد السماح لهم باجتياز الاختبارات الشفوية لهذه المباراة ، طبقا لمقتضيات المذكرة الوزارية رقم 14223 الخاصة بتنظيم هذه المباراة.

ويتعين على المترشحين والمترشحات الواردة أسماؤهم ضمن هذه اللوائح، إيداع تكملة ملف ترشيحهم مباشرة بمركز الاختبارات الشفوية المحدد لهم، وذلك ابتداء من يوم الاثنين 4 نونبر 2013 إلى غاية يوم الجمعة 8 نونبر 2013 في  الساعة الرابعة والنصف بعد الزوال كآخر أجل.

ويتكون ملف الترشيح من الوثائق التالية :
1- نسخة مصادق عليها من البطاقة الوطنية للتعريف؛
2- نسخة مصادق عليها من شهادة الإجازة أو الشهادة المحصل عليها مصحوبة بشهادة المعادلة؛
3- رخصة المشاركة في المباراة ومتابعة التأهيل بإحدى المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين لمدة سنة واحدة بالنسبة للموظفين، مسلمة من لدن الإدارة الأصلية للمترشح، مع العلم أنه يشترط بالنسبة للموظفين استيفاء أربع سنوات من الخدمة الفعلية للمشاركة في المباراة.
وستتولى مراكز الاختبارات الشفوية إصدار اللوائح النهائية للمسموح لهم باجتياز هذه الاختبارات بعد البت في ملفات الترشيح مع تحديد تاريخ وتوقيت اجتياز هذه الاختبارات بالنسبة لكل مترشح.
ولا يعتبر مترشحا لاجتياز الاختبارت الشفوية والعملية إلا المترشحون الذين قاموا بإيداع تكملة ملف الترشيح ووردت أسماؤهم ضمن اللوائح النهائية للمسموح لهم باجتياز الاختبارات الشفوية.
ويمكن الإطلاع على اللوائح المذكورة على الموقع الإلكتروني للوزارة www.men.gov.ma و البوابة الإلكترونية الخاصة بالمباراة : http : // crmef.men.gov.ma/crmef وكذا بمقرات الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين والمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين.

منح الاستحقاق

لوائح المستفيدين من منحة الاستحقاق لتلاميذ الأقسام التحضيرية المسجلين بالسنة الأولى "تجارة و المهندسين"
تعلن وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني أن اللجنة المكلفة بدراسة طلبات منح الاستحقاق  التي اجتمعت يوم 30 اكتوبر 2013 بالرباط ، قد منحت 239 منحة استحقاق لفائدة تلميذات وتلاميذ الأقسام التحضيرية الذين ولجوا كبريات مدارس الهندسة ومدارس التجارة الفرنسية.
و كانت المصالح المختصة بوزارة التربية الوطنية والتكوين المهني قد توصلت ب 548 طلبا للحصول على هذه المنح برسم الموسم الدراسي 2014/2013.
و يمكن الاطلاع على اللوائح النهائية للمستفيدين عبر بوابة الأقسام التحضيرية www.cpge.ac.ma و كذا البوابة الرسمية لوزارة التربية الوطنية  والتكوين المهني www.men.gov.ma.